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中共聊城职业技术学院委员会

2025年工作要点

2025年是“十四五”规划的收官之年、“十五五”规划的谋划之年，也是贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的开局之年。2025年学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实全国、全省教育大会精神，对标“新双高”建设要求，坚持改革引领、创新驱动，深入实施改革攻坚五项工程，全面完成“十四五”规划目标任务，确保办学质量监测稳居全省A档，立项山东省“双高计划”，奋力开创学校高质量发展新篇章。

一、聚焦政治引领，实施“铸魂强基”领航工程

1.持续强化理论武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，严格落实“第一议题”制度，扎实开展学校党委、各院部两级党组织理论学习。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，教育引导广大干部师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。深入开展基层调研，促进理论学习成果转化。依托马克思主义学院、孔繁森精神与红色文化研究院等平台，深化党的创新理论宣传研究阐释。（责任单位：党委宣传部，各党总支、直属党支部，列第一位的为牵头部门，下同）

2.建强基层战斗堡垒。实施党组织书记抓基层党建突破项目，深化党建示范创建和质量创优、“双带头人”培育工程，建强“一院一品”党建品牌。创新校企党支部联建机制，打造校地、校校、校企党建联建模式。加强“双带头人”、党务工作者队伍建设，聚焦增强党组织育人功能，打造一批精品党课、课程思政示范课程。发挥各先进基层党组织示范带动作用，深入开展党支部结对共建活动，鼓励基层党组织全面“对标争先”?；唇逃扛咝！八啡恕苯淌Φ持Р渴榧枪ぷ魇?、全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部，高质量通过全省党建工作标杆院系、样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室验收。（责任单位：组织部，各党总支、直属党支部）

3.纵深推进全面从严治党。严格落实管党治党政治责任，细化责任清单，促进各级党组织主体责任、书记第一责任人责任、纪检组织监督责任和班子成员“一岗双责”同向发力。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，一体推进“学查改”，建立常态化长效化纪律教育机制，巩固深化党纪学习教育成果。深化政治监督，把党中央各项决策部署、校党委重点工作落实情况作为政治监督重点，合力推动改革攻坚。加强廉洁文化建设，推动清廉学校建设走深走实。（责任单位：纪委综合处，组织部，各党总支、直属党支部）

4.守牢意识形态阵地。严格执行《意识形态工作责任制实施细则》，落实意识形态主体责任。健全风险隐患排查机制，常态化开展意识形态校内检查。完善意识形态领域风险防控机制，严格落实网络信息发布审核及“一会一报”制度，加强背景核查和过程管理。加强意识形态工作队伍建设，开展舆情信息员、网评员、网站管理员等专题培训，提升舆情引导与处置能力。运用数字化手段强化重点领域监测预警。强化宗教信息动态监测机制，做好抵御和防范宗教向校园渗透工作。完善统战工作格局，强化铸牢中华民族共同体意识宣传教育，擦亮“同心聊职”统战品牌。（责任单位：党委宣传部，统战部，各党总支、直属党支部）

二、聚焦立德树人，实施“培根启智”育人工程

1.扎实推进党建带团建。聚焦“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，紧密围绕中心、服务大局，深入开展青马工程、社会实践、志愿服务、“百万大学生进社区”、社团文化活动。扎实推进共青团改革，加强学生会组织建设，构建“富有理想 关心同学 清新阳光”的组织形象。围绕“五个全面”，打造一批学生喜爱、满意度高的共青团工作品牌。（责任单位：校团委、各院部）

2.完善“大思政”育人体系。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续擦亮“信仰红、工匠蓝、水城绿”育人品牌。围绕“红色思政赋能校地文化育人”，打造思政育人精品项目。校企联合组建思政教学团队，积极推进思政课程、课程思政协同创新。深化“小工匠+”实践育人品牌，推动实践项目提质升级。建设军民融合产业学院（国防教育学院），打造鲁西国防教育新高地。以“工作室+项目”为抓手，推进党务工作者、思政教师、辅导员“一体化”培养，新增1名省级优秀辅导员。以赛代训提升辅导员队伍素质能力，力争省级辅导员素质能力大赛新突破。争创全省“三全育人”示范校。（责任单位：学生工作部、马克思主义学院、教务处、党委宣传部）

3.强化五育并举。以“第二课堂成绩单”制度为载体，围绕“五个聚焦”，推进“五育并举”育人体系建设。聚焦青年学生理论武装，促进德育铸魂。聚焦创新意识能力培养，促进智育赋能。聚焦多种类分层次活动体系构建，促进体育强志。聚焦传承中华优秀传统文化、非遗文化，促进美育润心。聚焦实践场域拓展，促进劳育塑人。全面加强一站式社区建设，推动国防教育、资助教育、心理健康教育、安全教育等工作提质升级，多渠道、全环境服务学生全面健康成长。（责任单位：学生工作部、各院部）

4.扎实做好招生就业创业工作。以专业发展为导向，动态调整招生计划。推进与本科高校贯通培养，稳步优化招生结构。坚持就业优先战略，优化就业工作协同机制。完善就业育人体系，深化“访企拓岗”。抓细职业规划服务环节，强化就业困难兜底保障。扎实开展就业核查相关工作，建立健全就业状况反馈机制。确保2025届毕业生初次就业率达到90%，毕业半年后就业率达到96%以上，对口就业率不低于90%。聚焦“实体化运作、全方位融合”，构建创新创业教育生态链。启动“二级学院创新创业亮点工程”，推动双创教育提质增效。依托创新创业竞赛，培育一批优质项目，实现校内、校校、校地、校企四维协同推进。举办创新创业师资能力培训班2期，培育双创导师60人，遴选优秀创业导师10人?？?/span>设大学生创新创业故事专栏，发挥示范引领作用，宣传创业典型。争创全国创新创业典型经验高校、深化创新创业教育改革示范高校，中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛国赛获奖不少于2项。（责任单位：学生工作部、招生处、各院部）

三、聚焦关键办学能力，实施“五金”新基建锻造工程

1.打造高水平专业群。深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》，加强内涵建设。基于产业需求优化和改造专业。开展行业企业调研，优化专业设置，开发专业“技能清单”“技能图谱”，优化人才培养方案，增设新技术课程不少于3门，开展专业建设校内评估，打造10个省内领先、国内有影响力的“金专业”。全力建设高水平专业群。对接产业需求，优化“4+2+N”专业群布局，入选省级高水平专业群2个，第二批省级高水平专业群高质量通过验收，成功入选山东省“双高计划”建设单位。试点设置“微专业”。制定《微专业实施管理办法》，校企联合开发微专业课程包，培养具有符合企业需求的个性化高端技能人才。2025年，率先试点人工智能、数字营销、研学旅行微专业。（责任单位：教务处、质量管理处、各院部）

2.锻造高素质教师队伍。持续加强师德师风建设。弘扬教育家精神，严格落实师德失范“零容忍”机制，将师德表现作为首要评价标准，完善长效建设体系。创新构建“师德六课”课程体系，组织“最美教师”、教书育人楷模、师德标兵等评选活动，引导教师扎根教学一线。创新人才聘用模式。落实以“双师”素质为导向的新教师准入制度，打通校企人才双向流动通道，推行高层次人才“双聘双岗双薪”机制。建立“飞地人才库”和 “飞地引才站”，深化校企联合育人，拓展博士后创新实践基地建设。入选省级 “技能大师”工作室、齐鲁技能大师特色工作站1个，入选国家级技能大师工作室1个，新增省级教学名师、青年技能名师、技术技能大师、技术能手等高层次技术技能人才不少于5人。深化素质能力提升。实施教师五年全员轮训计划，创新教师立体式、全方位培养与成长模式?？埂八娜ァ笔导こ蹋ㄆ笠怠⑴┐?、基层、一线）。建立专业技能清单制度，分层分类开展分批式、集中式、分散式培训。搭建教师成长平台，组织教学沙龙30期以上。完善“校－省－国家”三级竞赛体系，确保山东省青教赛、教师教学能力大赛、职业院校技能大赛教师赛获一等奖4项，全国教师教学能力大赛、思想政治理论课教学展示活动获奖2项。入选“新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划”、 全国高?；拼竽晔浇淌ν哦?、国家级职业教育“双师型”教师培训基地至少1项，立项国家级创新团队1个、省级创新团队3个。（责任单位：组织部、教务处、各院部）

3.构建系统化资源体系。校企共同开发数字化课程资源，开发课程技能清单、技能图谱，各专业重点建设8门优质在线课程。新增国家级精品课程1门、省级课程9门。校企合作开发教材。各专业群分别建设1个教材开发研究中心，开发多形态教材。校企共同开发教材35部，入选第二批国家“十四五”规划教材2部，入选山东省“十四五”规划教材、职业教育优质教材4部。升级改造专业教学资源库。优化完善“校级－省级－国家级”专业教学资源库建设体系，推动“四新”融入资源库，做广国家级专业资源库2个，做优省级专业资源库3个，做强校级专业资源库9个，新增山东省教学资源库1个。（责任单位：教务处、各院部）

4.深化教育教学改革。“技能清单”制度全面落地。专业团队和课程团队开发“技能清单”“技能图谱”，依据“技能清单”“技能图谱”构建具有“个性化”的理论课程体系，生成“对接岗位、校企融合”的实践教学体系，重构课程教学内容，实施“模块化”教学模式，构建基于“技能清单”的评价体系，实施“微证书”制度，发放“技能清单”毕业证书。各专业基于“技能清单”开发课程不少于5门，开发教材1部、综合性实践项目不少于10个。实施课程提质升级行动。制定《课程提质升级行动实施方案》，组建课程达标评价考核小组，协同指导课程改革和开展课程提质升级认定工作。2025年，完成300门专业核心课程达标，各专业建设5门高质量专业课程。立项教育部课程思政示范项目、教育部高校思政工作精品项目、省级课程思政示范项目、省级思政“金课”各1项。生产性改造校内实训基地。按照校企“共融、共育、共研、共享”的运行模式，搭建教、学、训、赛、践、研等一体化运行平台，将企业订单引入实训基地，全年完成生产性实训基地改造不少于15个，引入企业生产订单不少于15个，开发生产性实训项目不少于75个。获世界职业技能大赛金奖不少于2项、省级职业院校技能大赛一等奖不少于10项、金砖国家职业技能大赛总决赛一等奖不少于3项，承办山东省职业院校技能大赛2项。（责任单位：教务处、各院部）

5.提升科研与技术服务水平。打造高水平教科研队伍。发挥博士、技术技能大师等人才引领作用，组建3—5支特色发展教科研团队，产出核心论文等高水平成果或开展技术服务。优化重组科研平台。高标准建设山东省高等学校新技术研发中心、聊城市重点实验室等在建平台，优秀通过验收?；剿鳌捌教?产业”模式，对接产业合理布局，新增市级及以上科研创新平台4个。聚焦需求深化产学研合作。以解决企业技术和应用问题为导向，围绕区域产业制定科研计划、确定选题，开展技术攻关。定期组织产学研对接活动，在服务中小微企业技术转型升级中催生横向项目。立项省部级以上科研项目10项，获省级科学技术奖、社会科学优秀成果奖1项，技术服务到款额不低于3000万元（成果转化到账额以2倍计算）。（责任单位：教务处、各院部）

四、聚焦机制创新，实施“共融共生”产教融合深化工程

1.深化产教融合。优化产教融合体制机制。联合政行企校四方代表组建校企合作理事会，二级院部设立产教融合办公室，配备专职人员。开展“四个深入”（深入产业隶属的政府主管部门、深入合作产业链条、深入企业、深入社区）调研行动，每月至少开展一次市内外专项调研，主动发掘校企合作项目。建设国家级开放型区域产教融合实践中心。依托聊城市智能（仿真）综合性公共实训基地建设国家级开放型区域产教融合实践中心，实现年培训规模20000人次，孵化创新创业项目20项，开展技术服务项目10项，组织大型产教融合对接活动12场。高质量运行行业产教融合共同体及市域产教联合体。召开已成立的5个全国行业产教融合共同体及聊城经济技术开发区产教联合体年度工作会议，提升运行质效，培育和推广共同体典型案例不少于5个；新增省级及以上行业产教融合共同体2个。深化混合所有制办学。提升校企合作运营管理水平，进一步优化与细化产教融合校企合作管理制度，加强过程指导和服务保障，新增混合所有制办学项目不少于5项。（责任单位：合作服务处、各院部）

2.加强社会服务。政府类培训项目扩面升效。持续开展党政事业单位各类专项培训，不断提升聊职培训品牌影响力。聚焦卫健系统、安全类培训项目发力，力争立项省级培训项目。2025年开展政府类培训项目20项，培训人次不少于5000人次。技能评价类项目做优做强。为学生提供更加全面、系统的职业技能培训和认证服务，力求做到42个专业的学生都能“有证可拿”。持续做好社会人员的技能等级评价工作，向社会要效益。政府补贴性项目增量提质。围绕养老健康、轴承产业链、应急安全等领域开发项目制培训包，形成项目制培训工种清单。以柳园街道聚源社区、财富城社区为试点，开展“送培送策进社区”活动。充分发挥聊城市人社局定点培训机构等平台作用，在现有55个培训项目的基础上引导学生参加更多的职业技能类培训和专项能力培训，提升就业竞争力。2025年社会培训不低于3万人次，培训服务类到款额不低于4000万元。（责任单位：合作服务处、各院部）

3.推进国际交流。与新加坡香阳环球厨师学院等合作院校开展师生互访及研修交流项目，组织教师赴国（境）外交流40人次以上。加强南太平洋岛国职业教育联盟建设，新建斐济班·墨学院?；∩霞恫棵偶爸泄窖蟮汗Χ云虮浠献髦行南钅孔式?，开展太平洋岛国青年齐鲁交流营等活动。在南太地区推广养老、医药、机电、应急安全、文旅等专业标准和课程标准，输出优质职教资源，共建国际职教标准，培养本土化技术人才。完成“中文+职业技能”教学资源建设2项，牵头开发国家职业标准2项，出版国际化教材1部。对接德国科尔平科学应用大学等国外优质教育资源，新增中外合作办学项目1项，组建高水平校内外专家团队，开展教学资源融合研发，推动国际化育人迈向新台阶。（责任单位：合作服务处、各院部）

4.服务全民终身学习。加强高等学历继续教育与开放教育招生、教学、考试规范化管理，优化办学体系，成人学历教育在校生突破7000人，继续教育创收到账不少于1000万元。坚持开放大学办学体系与社区教育、老年教育体系同步规划、同步推进，扩大老年教育供给，新增社区教育、老年教育基层教学点3个。发挥聊城老年开放大学、山东省专业技术人员继续教育基地、聊城市社区教育指导服务中心职能作用，立项专业技术人员高级研修班2个。加强课程建设，遴选社区教育、继续教育等优秀课程资源，立项省级社区教育、老年教育、继续教育或专业技术人员公需课程不少于13门?；邪?/span>“2025年聊城市全民终身学习活动周启动仪式”。（责任单位：继续教育中心）

五、聚焦提质增效，实施现代治理能力提升工程

1.深化数字赋能。完成数据治理工作，建成主题数据中台，完成不同层面的数据分析，持续做好职业院校数据基座数据上传工作。印发《聊城职业技术学院数据安全管理制度》和《聊城职业技术学院数据标准》，规范数据全生命周期的管理。完成数据分类分级，部署数据安全设备。升级网络教学平台，新增知识图谱、AI助教等?？?，助推教学资源建设，实现即时快捷的课堂教学评价，提高课堂教学质量。建设教学资源及大数据管理平台，搭建涵盖课程建设、数据展示、多维分析等功能的教学资源综合管理平台。建设智慧学工系统，实现学生从入校到毕业的全过程服务与管理。建设归寝管理系统，实现学生归寝数据无感采集。实施标准化考场升级改造工程，完善考场软硬件基础设施。升级资产管理系统，完成物联网升级改造，实现资产移动轨迹监控。（责任单位：信息技术中心，各处室、院部）

2.提升服务保障能力。推动资产管理提质，开展资产专项清查处置，实施能源线路标识化改造，推进能源消耗公示考核，提升资产管理规范化水平。促进基础设施升级，完成教室空调安装及学生公寓升级改造，改善办学硬件条件。加强文化育人创新，深入开展“中国梦·劳动美”主题宣传教育，广泛开展“劳模工匠进校园”活动，积极推进省级工匠学院建设，开展形式多样的教职工文体活动。持续打造“书香聊职”，推动图书馆服务的数智化转型，开展读书月系列活动，营造浓厚的校园文化氛围。持续优化食堂运营模式，保障食品安全，提升师生用餐满意度。落实过“紧日子”要求，加强预算编制统筹考虑和执行监督，围绕综合改革重点任务加强财力保障。以“科学规范提升年”行动为抓手，持续提升内部审计工作科学化、规范化水平。（责任单位：后勤处、财务处、党政办公室、党委宣传部、工会、图书馆、审计科）

3.完善管理评价考核。全面修订绩效考核办法，部门考核由目标管理全面转入“目标与过程一体化”管理，注重过程中的关键节点、资源利用效率以及统筹协调情况。建立平时考核和专项考核相结合、年度考核和聘期考核相结合的个人考核机制，考核结果作为岗位调整、职称晋升和岗位续聘的重要依据。改革绩效分配办法，打通绩效分配堵点，建立与考核评价结果相适应的绩效工资分配方案，建立“多劳多得、优劳优酬”的分配新格局。（责任单位：组织部、质量管理处、各院部）

4.深入推进依法治校。坚持和完善党委领导下的校长负责制，认真贯彻民主集中制，强化重大决议事项督查督办，推动党的决策部署落地生效。学?！笆奈濉惫婊?/span>工作任务总体完成率不低于95%，全面启动“十五五”规划编制。全面加强合同管理，进一步优化合同审批流程。规范信访工作，充分发挥学校法律顾问作用，制定信访台账。深化法治教育，开展“民法典宣传月”“宪法宣传周”系列活动和“一月一主题 法律润聊职”普法宣传教育活动。组织实施2025年“学宪法讲宪法”系列活动，进一步提高学生参与率。全面梳理依法治校工作成果，争创全国依法治校示范校。（责任单位：党政办公室，质量管理处，各处室、院部）

5.维护校园安全稳定。强化责任落实，完善安全工作责任体系，层层签订《安全责任书》。定期召开安全工作会议，凝聚工作合力，加强风险研判和源头防控。持续开展校园风险隐患排查，发现问题及时建档整改。发挥校园安全管家模式效能，坚持消防安全日巡查。深化消防安全培训，做好设施维护保养。做好校内交通安全管理工作，强化电动自行车专项治理；强化宿舍、食堂等重点区域安全整治，做好隐患排查和风险预警。畅通安全隐患报警诉求渠道，深化校园110规范化建设。扎实开展各类安全教育活动，持续提高师生安全素养。定期组织开展各类应急演练，增强师生安全意识和应急处置能力。强化安保队伍技能培训，做好校园安全保卫工作。丰富扩展智慧安防系统，提升安全管理智能化水平。（责任单位：保卫处，各处室、院部）

附件：2025年职能部门重点工作一览表

附件

2025年职能部门重点工作一览表