近日，山东省大学生心理健康教育专业委员会2024年年会暨首届高校心理教师教学技能展示与观摩活动在聊城大学举办，我校心理健康教育中心教师李丽获得高职高专组一等奖，田健获得高职高专组优秀奖。
本次比赛共有122所省内院校、144名教师参加初赛，其中32名高职高专教师进入现场决赛。学校自收到通知以来，高度重视、精心组织，相关领导专家耐心指导，共同为学校取得优异成绩奠定基础。参赛老师认真准备、精心打磨，凭借丰富的教学内容、富有感染力的教学语言和扎实的心理学功底，全面展示了我校教师的专业素养和教学技能，最终取得优异成绩。
我校在心理健康相关课程的建设上不断探索，推动教学重心从关注“个别学生问题”转移到关注“全体学生心理发展”，形成基础性“育心”与渐进式“育人”相协调的课程育人机制。根据不同学期学生的心理需要与学业需要，建构课程内容、组织教学过程，探索集知识学习、心理体验、行为训练为一体的“知情意行”四个维度，打造差异化心理健康教学模式。教学既关注无心理困扰学生群体的心理发展需求，实施发展性教育；又满足有心理困扰学生的心理疏导需求，实施补救性教育。课程还配套建设了心理健康教育课程教材、在线开放课程、案例库等课程资源，形成了师生新型学习共同体，提高学生自主学习能力。
下一步，我校将继续坚持育心与育德相统一，加强心理健康教育教师专业化、职业化培养，共同探索心理健康教育的新路径，为培养具有健康心理品质的学生奠定坚实基础，推动心理健康教育事业的繁荣发展。