11月26日，聊城职业技术学院与西藏职业技术学院举行孔繁森大思政育人共同体建设签约及座谈交流会。
近年来，聊城职业技术学院以党建为统领，以英模文化为抓手，积极探索新时代孔繁森精神和红色文化育人途径，逐步形成具有聊职特色的红色思政教育品牌，努力构建“五育并举、三全育人”大思政格局。2024年是孔繁森同志殉职30周年，也是党中央向全国发出“向孔繁森同志学习”倡议29周年，聊城职业技术学院为继续深入挖掘孔繁森精神的时代内涵和育人资源，持续创新孔繁森精神育人体系，与西藏职业技术学院加强合作，打造孔繁森大思政育人共同体。
西藏职业技术学院副教授张艾平作为老西藏精神研究会会长，长期致力于老西藏精神的挖掘与研究，创建了老西藏精神劳动教育基地，组建以生活和实践教学为主体的大思政课，开辟了新时代思政的新路径，并于今年9月获得全国教书育人楷模荣誉?；诶衔鞑鼐瘢追鄙瘢┯说囊延惺导?，双方在推进孔繁森精神大思政育人共同体建设和筑牢中华民族共同体意识等方面进行了深入交流，进一步推动构建“老西藏精神（孔繁森精神）”的“大思政”育人体系。
活动中，马克思主义学院党总支书记、院长孙剑介绍了学校马克思主义学院发展历史、机构设置、教师队伍建设、教学改革和围绕孔繁森精神育人所形成的具有聊职特色的红色思政教育品牌。张艾平结合自己二十年的西藏工作经历，讲述了老西藏精神（孔繁森精神）如何指导教学实践和生产生活，深入浅出地讲明老西藏精神（孔繁森精神）的当代价值，他表示：“老西藏精神（孔繁森精神）就在身边，弘扬老西藏精神（孔繁森精神），不仅要讲好过去的故事，还要讲好当下的故事，要让广大青年学生通过感悟，活成老前辈们期望的样子。
聊城职业技术学院原党委委员、副院长，孔繁森同志纪念馆原馆长，我校马克思主义学院名誉院长、孔繁森精神与红色文化研究院特聘专家高杉指出，张艾平的分享让我们对老西藏精神产生的历史背景、发展历程有了更深入的认识，使我们对如何更好地把老西藏精神（孔繁森精神）与思想政治教育工作融合产生了新的启发，并鼓励在场思政课教师弘扬光荣传统，发扬老西藏精神，为学校高质量发展作出新的更大贡献。
张艾平一行还参观了学校智慧党建大思政虚拟仿真教学基地、冀鲁豫边区根据地文献史料中心和聊城市孔繁森同志纪念馆。
马克思主义学院党总支副书记肖太国，马克思主义学院教学科负责人及骨干教师代表参加活动。