为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，“德智体美劳”五育并举促进学生心理健康，聊城职业技术学院举办第十三届“5·25”心理健康节，以“五育并举齐发力，同心筑梦向未来”为主题，开展系列活动。
一、德育心育融合，以德育心
充分发挥德育的导向作用，挖掘当地特色教育资源，将生命观、价值观教育融入心理健康教育活动。组织学生参观孔繁森纪念馆，用楷模精神、榜样力量感召学生坚定理想信念，奉献无悔青春。游览运河文化博物馆，了解大运河发展历史，感受大运河千年风华，增强文化自信和文化认同?？鼓盖捉凇敖彩鑫液吐杪璧恼掌适隆薄吧股刮液吐杪璧牧奶旒锹肌被疃?，分享成长中的母爱点滴，唤醒学生感恩情怀，传承孝老爱亲的传统美德。
二、智育心育携手，以智慧心
着眼好学明理、启智明心，开展“心悦读”心理读书分享会，通过教师推荐、图书共读，帮助学生掌握心理学相关知识，累计吸引1500余人参与读书周记打卡，在线分享阅读内容，交流阅读心得，通过思想碰撞获得对人生的新感悟、新启发。举办心理健康知识趣味竞赛，2200余人参加，较好地普及了心理健康基础知识。开设“壹点心声”心理电台，推出“聊亮心声”心理脱口秀，用轻松诙谐的语言讲述当下大学生普遍关注的心理困惑和应对技巧，增强心理健康知识宣传的趣味性，引发学生共鸣。
三、体育心育并进，以体强心
围绕增强体质、强健体魄，组织“5·25”创意轨迹跑，鼓励学生走出宿舍，用脚步丈量初夏校园，绘出最美轨迹，释放日常压力。每周开设四期“心灵瑜伽”课堂，通过练习瑜伽的方式让自己“慢下来”，舒缓心情，消除负面情绪，调适心理状态。
四、美育心育同行，以美润心
“美是一种心灵的体操”，学校举办第十届“剧暖青春，心光闪闪”校园心理情景剧大赛，以舞台剧的形式再现成长中的故事，让台上、台下的学生都能产生共情、有所收获。开设掐丝珐琅、植物拓染、“捕梦网”制作、石膏娃娃DIY、瓶子大改造等12项60期艺术疗愈工作坊，引导学生通过一系列艺术形式发现美好、探寻内心，深受学生喜爱，课程期期爆满。
五、劳育心育协作，以劳健心
注重通过劳动教育“劳身”又“健心”，在茌平区耿店村建立首个校外劳育健心基地，定期组织学生到基地参观见学，进大棚、到田间参与农事劳动，磨炼意志品质?？埂爸肿拥墓适隆被疃⒍煅讨?，做好观察记录和心得分享，从中感悟美好。