近日，由我校開發(fā)完成的坦桑尼亞電氣工程師-8（Bachelor）國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及配套專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)順利通過坦桑尼亞國家職業(yè)教育委員會(huì)審核，獲得該國教育部官方認(rèn)證，正式納入坦桑尼亞職業(yè)教育體系并推廣使用。
坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目今年4月正式啟動(dòng)，經(jīng)組織申報(bào)、在線答辯和專家評(píng)審等環(huán)節(jié)。我校機(jī)電工程系勇挑重?fù)?dān)，憑借創(chuàng)新的師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的人才培養(yǎng)、深入的產(chǎn)教融合及領(lǐng)先的國際合作優(yōu)勢，電氣類專業(yè)成功入選中國職業(yè)院校在坦桑尼亞國家輸出相關(guān)行業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及配套人才培養(yǎng)方案項(xiàng)目第一批立項(xiàng)建設(shè)單位。
立項(xiàng)后，學(xué)校組建專班，從人力、物力、財(cái)力等方面積極支持開展工作.系部強(qiáng)化過程管理，與坦桑尼亞教育部國家職業(yè)教育委員會(huì)專家多次召開視頻會(huì)議，團(tuán)隊(duì)深入研討，結(jié)合坦桑尼亞實(shí)際現(xiàn)狀與需求，開發(fā)完成電氣工程師-8（Bachelor）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，配套提供相應(yīng)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。最終，標(biāo)準(zhǔn)順利通過坦桑尼亞教育部注冊(cè)認(rèn)證，正式納入坦桑尼亞國家職業(yè)教育體系。
據(jù)悉，坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目對(duì)中國職業(yè)教育國際化具有重要的里程碑意義，對(duì)坦桑尼亞職業(yè)教育也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。該項(xiàng)目不僅為建立新的坦桑尼亞教育標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)坦桑尼亞職業(yè)教育和培訓(xùn)的發(fā)展，有助于本地培養(yǎng)大量人才和技術(shù)工人，為坦桑尼亞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持，積極助力于中資企業(yè)海外發(fā)展，培養(yǎng)熟悉中國文化，傳播中國技術(shù)，使用中國產(chǎn)品的本土員工。掀開了中坦職業(yè)教育合作新篇章，推動(dòng)中國職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入坦桑尼亞，為深化中坦友誼做出貢獻(xiàn)。
接下來，我校還將牽頭“坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)酒店餐飲管理服務(wù)技術(shù)員-6（Ordinary Diploma）開發(fā)項(xiàng)目”，持續(xù)為中國職業(yè)教育“走出去”，共建共享“一帶一路”，構(gòu)建新時(shí)代人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)聊職力量。