金秋十月，碩果盈枝。9月25日，由山東省教育廳職業(yè)教育處指導(dǎo)，山東省職教集團(tuán)聯(lián)盟舉辦，聊城市第一職業(yè)教育集團(tuán)牽頭院校聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為聯(lián)盟輪值理事長(zhǎng)單位具體承辦的山東省職教集團(tuán)聯(lián)盟2020年秘書長(zhǎng)擴(kuò)大會(huì)議，在美麗的江北水城、運(yùn)河古都——聊城舉行。
來(lái)自全山東省的43家職業(yè)教育集團(tuán)、80多位代表共聚一堂，共商省職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)事業(yè)發(fā)展大計(jì)，共譜省職教高地打造新篇章。
教育部職業(yè)教育與成人教育司主任科員盧昊，山東省教育廳職業(yè)教育處處長(zhǎng)王志剛，山東省職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、聊城市第一職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)徐龍海在主席臺(tái)前排就坐。聯(lián)盟理事長(zhǎng)、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院黨委書記鄭立森主持會(huì)議。
出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有教育部職業(yè)教育中心研究所主任周鳳華、山東省職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、山東省糧食職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)楊新春，山東省職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)張紹秋，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)劉慶起，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員徐洪祥等。
王志剛代表山東省教育廳，向各位前來(lái)參加會(huì)議的教育部領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓和同仁們表示熱烈的歡迎，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我省職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。并簡(jiǎn)要回顧了了山東省職業(yè)教育和職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)取得的驕人業(yè)績(jī)。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的重要指示，大力弘揚(yáng)工匠精神，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，貫徹落實(shí)教育部山東省部省共建創(chuàng)新發(fā)展職教高地的意見(jiàn)，進(jìn)一步提升職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平，充分發(fā)揮職業(yè)教育在高水平全面建成小康社會(huì)中的重要作用，助推我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
王志剛分析了山東省集團(tuán)化辦學(xué)取得的成效和不足，對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)講了四點(diǎn)意見(jiàn)：一是轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)和強(qiáng)化企業(yè)主體作用；二是積極主動(dòng)，聯(lián)合企業(yè)共管共育人才；三是立足實(shí)際，加大技術(shù)與服務(wù)力度；四是主動(dòng)出擊，引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。希望各成員單位要勇于擔(dān)當(dāng)，先行先試，主動(dòng)作為，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷強(qiáng)化企業(yè)主體作用，在實(shí)體化運(yùn)作方面進(jìn)一步探索，推動(dòng)我省職業(yè)教育向更加集團(tuán)化、規(guī)?；⒏咝Щ较蜻~進(jìn)，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，為山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
徐龍海在致辭中，代表聊城市第一職業(yè)教育集團(tuán)、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)各位嘉賓蒞臨聊城參加盛會(huì)表示歡迎。并介紹了聊城市第一職教集團(tuán)和聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的情況。希望集團(tuán)不斷深化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，在體制機(jī)制建設(shè)、集團(tuán)化辦學(xué)、校企命運(yùn)共同體構(gòu)建等方面探索積累實(shí)體化運(yùn)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力。
張紹秋以助力區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)縱深發(fā)展為題，在聯(lián)盟工作報(bào)告中向與會(huì)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和全省職教同仁詳細(xì)介紹了省職教集團(tuán)聯(lián)盟成立三年以來(lái)所做的工作、取得的成效、工作經(jīng)驗(yàn)、工作思路等，并就職教集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)作提出了下一步的工作目標(biāo)，為職教集團(tuán)聯(lián)盟今后發(fā)展指明了方向。
大會(huì)代表進(jìn)行了交流研討。徐龍海以“政行企校四方共生共榮 合力打造聊城市現(xiàn)代職教生態(tài)體系”為題，從內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)的建立、運(yùn)行機(jī)制的完善、實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)作管理、反思與計(jì)劃等四個(gè)方面與大家分享了聊城市第一職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。受到與會(huì)者好評(píng)。淄博職業(yè)學(xué)院，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，山東水利職業(yè)學(xué)院的代表分別發(fā)言。
全國(guó)著名職教專家周鳳華在交流發(fā)言中以三個(gè)問(wèn)題“我在哪里”“我向哪兒去”和“我該怎么走”，生動(dòng)形象、深入淺出地講解了職教集團(tuán)現(xiàn)今面臨的內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境、發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。周鳳華表示，職教集團(tuán)要想做到“避虛就實(shí)”，實(shí)體化運(yùn)作，應(yīng)該從六個(gè)方面解決問(wèn)題。一是要有實(shí)實(shí)在在的組織架構(gòu)和制度支持；二是要有實(shí)實(shí)在在的運(yùn)行；三是要有實(shí)實(shí)在在的載體；四是要有實(shí)實(shí)在在的經(jīng)費(fèi)支持；五是要產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的育人效益；六是要產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的社會(huì)效益。只有這樣，成員單位關(guān)系才能緊，集團(tuán)化辦學(xué)才能實(shí)，產(chǎn)教融合才能深，育人質(zhì)量才能高，服務(wù)能力才能強(qiáng)。
盧昊在講話中首先代表教育部職成司向會(huì)議的召開(kāi)表示祝賀，他在聆聽(tīng)了代表們圍繞職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、職業(yè)教育改革發(fā)展等相關(guān)議題發(fā)表的觀點(diǎn)和建議之后表示，這次會(huì)議對(duì)于如何深化產(chǎn)教融合、校企合作，服務(wù)好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和人才可持續(xù)成長(zhǎng)有非常積極的意義。
盧昊指出，職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)正處于一個(gè)新的重要機(jī)遇期，正從自發(fā)逐步走向自覺(jué)，進(jìn)入新的階段。職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式呈現(xiàn)出政府主導(dǎo)、院校主導(dǎo)、行業(yè)主導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)等多種形態(tài)。通過(guò)集團(tuán)化運(yùn)作，職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)了技術(shù)技能人才合作培養(yǎng)的規(guī)?；蛢?yōu)質(zhì)化，社會(huì)服務(wù)的精準(zhǔn)化與高效化，以及資源整合共享帶來(lái)的辦學(xué)效益最大化和運(yùn)行便捷化。職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)等組織的積極態(tài)度、大膽探索、善作善成，為職業(yè)教育改革實(shí)踐探索增添了不少亮色。
盧昊強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育最本質(zhì)的特征和最顯著的優(yōu)勢(shì)，集團(tuán)化辦學(xué)是推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的重要載體。深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能”的現(xiàn)實(shí)要求。今年，教育部和山東省共同啟動(dòng)首個(gè)國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)，把建設(shè)產(chǎn)教深度融合的校企命運(yùn)共同體作為改革方向之一，提出若干又實(shí)又硬的工作舉措。希望大家以此為契機(jī)，狠抓落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)作，緊盯職業(yè)教育改革發(fā)展方向，扎實(shí)有效開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探索，全面增強(qiáng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的活力和服務(wù)能力。
會(huì)上，聊城市第一職業(yè)教育集團(tuán)與山大魯能信息科技有限公司舉行了簽約。
根據(jù)會(huì)議安排，會(huì)前，代表們參觀了由海爾卡奧斯、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)和青島青軟公司合作成立的聊城市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心。
聊城市第一職業(yè)教育集團(tuán)組建于2014年，2017年獲批山東省首批骨干職教集團(tuán)，2020年被教育部遴選為國(guó)家示范職教集團(tuán)培育單位?，F(xiàn)有69家行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)。
集團(tuán)作為區(qū)域性、綜合性職業(yè)教育集團(tuán)，有效整合區(qū)域內(nèi)校企之間、校校之間、學(xué)校與行業(yè)間優(yōu)質(zhì)職教資源，豐富職業(yè)教育投資渠道，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育自身循環(huán)發(fā)展，進(jìn)一步滿足了聊城市及周邊地區(qū)多樣性、個(gè)性化的人才需求，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)就業(yè)的有效銜接。
一是激發(fā)集團(tuán)辦學(xué)活力，建設(shè)“企業(yè)主導(dǎo)型二級(jí)學(xué)院”。不斷優(yōu)化法人化治理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化理事會(huì)決策和頂層設(shè)計(jì)職能，搭建“三層”管理體制機(jī)制。
二是打造集團(tuán)特色品牌，發(fā)揮“校企雙主體”作用。共建專業(yè)41個(gè)，其中國(guó)家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)各3個(gè)；共建課程112門；訂單班52個(gè)；2018年畢業(yè)生集團(tuán)內(nèi)就業(yè)1981人，比例14.15%；圍繞集團(tuán)化辦學(xué)研究立項(xiàng)課題106項(xiàng)。集團(tuán)化辦學(xué)成效多次入選全國(guó)全省典型辦學(xué)案例。“企業(yè)主導(dǎo)型二級(jí)學(xué)院育人模式研究與實(shí)踐”獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并在“全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合研討會(huì)”等會(huì)議上做了專題發(fā)言。集團(tuán)現(xiàn)代職教辦學(xué)模式形成特色品牌。
三是搭建綜合服務(wù)體系平臺(tái)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。立足區(qū)域性職教集團(tuán)特色，充分發(fā)揮“地行企?！碧烊坏鼐夑P(guān)系，圍繞“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化、鄉(xiāng)村振興”等重大國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，聯(lián)合創(chuàng)建“協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)研究、公共實(shí)訓(xùn)”三中心，“成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、人才培養(yǎng)”三基地，“公共服務(wù)、信息共享、科技幫扶”三平臺(tái)綜合服務(wù)體系。集團(tuán)承擔(dān)“金藍(lán)領(lǐng)”、退伍軍人、盲人按摩師、會(huì)計(jì)師、建筑行業(yè)培訓(xùn)與考試等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目132個(gè)，項(xiàng)目資金1500余萬(wàn)元?！班l(xiāng)村振興社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)”獲山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。