近日，山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布疫情防控環(huán)境下信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例評選結(jié)果的通知》（魯教科函〔2021〕4號），聊城職業(yè)技術(shù)學院推薦的《“一統(tǒng)三聯(lián)五環(huán)”提升線上教學質(zhì)量》教學案例入選。
“一統(tǒng)三聯(lián)五環(huán)”教學模式是“疫情”背景下學校創(chuàng)新摸索出來的“延期開學如期開課、多種形式保證質(zhì)量”的教學新模式，一統(tǒng)即一統(tǒng)教學質(zhì)量命脈，各教學環(huán)節(jié)層層壓實，關(guān)關(guān)監(jiān)控；三聯(lián)即三方聯(lián)動，教學科、學團和辦公室三部門聯(lián)動，幫助教師減輕使用在線教學新模式時的焦慮心態(tài)，保證教學順利實施；五環(huán)即五環(huán)相扣，抓好開課前線上“試播”、線上課堂教學（課前、課中、課后）、線上教學監(jiān)控與督導(dǎo)、線上教學質(zhì)量調(diào)研、思政教育融入課堂等五個環(huán)節(jié)，保證線上課堂教學質(zhì)量的有效性和優(yōu)質(zhì)性。
本次共評選出疫情防控環(huán)境下信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例130項，其中區(qū)域案例17項，本科院校案例29項，高職院校案例35項，中小學、幼兒園案例49項。
學院將進一步開展線上教學研究，優(yōu)化線上教學模式與管理模式，不斷提升疫情防控環(huán)境下信息化支撐教育教學的能力。