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新学期伊始，党委副书记、院长徐龙海深入教学一线开展听课活动，并就公共基础课教法改革到基础部进行专题调研。

徐龙海首先就听课情况进行了反馈指导，并从五个方面对公共基础课教学工作进行深入指导。他指出，要切实贯彻落实党的教育方针，要培养“德智体美劳”全面发展的高素质技术技能型人才，公共基础课承担着非常重要的职责。他要求，首先要把握好公共基础课程的定位，从学科本身出发，兼顾学生专业和职业发展，激发学生对本课程的学习兴趣，重在培养学生的科学素养和文化素养，服务专业需求，突出职业性、开放性、实践性；第二，坚持基本教育教学规律，利用好教育学、心理学原理组织教学；第三适应学情特点，教师要深入学生中去，根据学生基础不同、特点不同，合理组织教学；第四，现代与传统结合，选用更加灵活多样的教学方法，培养学生分析、解决问题的能力；第五，做好课程思政教学，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题。

徐龙海结合自身的授课经历以及阅读经历，勉励教师加强学习，扩大阅读，锤炼语言，特别是青年教师练好教学基本功，提高教学本领，争做新时代“四有”好老师。