4月18日，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)徐龍海為全校黨員干部講黨課。領(lǐng)導(dǎo)班子成員孟凡云、孫凌云、許廣元、徐洪祥、劉雪巍、米振生參加上課。
黨課上，徐龍海以《增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做好學(xué)生引路人》為題，圍繞為什么要講自信，什么是“四個(gè)自信”，作為老師如何幫助學(xué)生樹立“四個(gè)自信”等方面，深入闡述了“四個(gè)自信”是中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論創(chuàng)新，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力。
徐龍海指出，“四個(gè)自信”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，它經(jīng)過了幾代共產(chǎn)黨人的接力，逐步形成和完善?！八膫€(gè)自信”緊密聯(lián)系、相輔相成，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，其中，道路自信是對(duì)實(shí)現(xiàn)途徑的自信，體現(xiàn)的是政治認(rèn)同；理論自信是對(duì)行動(dòng)指南的自信，體現(xiàn)的是思想認(rèn)同；制度自信是對(duì)根本保障的自信，體現(xiàn)的是制度認(rèn)同；文化自信是對(duì)精神標(biāo)識(shí)的自信，體現(xiàn)的是情感認(rèn)同。
徐龍海強(qiáng)調(diào)，任何偉大的實(shí)踐，都需要科學(xué)理論作指導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是指導(dǎo)黨和人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系之所以是科學(xué)的，關(guān)鍵在于我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。
徐龍海指出，習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上對(duì)思政老師提出“六個(gè)要”——政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正。這“六個(gè)要”不僅思政課老師要做到，我們每個(gè)老師都要做到。我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著立德樹人的重任，我們有責(zé)任、有義務(wù)給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱龊脤W(xué)生的人生導(dǎo)師和引路人。
全校黨員、副科級(jí)以上干部近400人聽取了黨課。